Psicología Integral Uruguay

El tema de los niños y niñas psíquicos no es nuevo. Existieron informes de ello, especialmente en China, mucho antes de que se diera a conocer el tema de los niños y niñas de hoy o el propio término Índigo. En efecto, en su libro publicado en 19971 , China's Super Psychics (los Superpsíquicos de China), Paul Dong y Thomas Raffill hacen referencia a informes del Gobierno Chino sobre los niños psíquicos chinos a partir del año 1974. En 1997, afirma que 100.000 niños fueron estudiados científicamente y formaron parte oficial de la base de datos del Gobierno Chino. También el Señor Gao Zhinseng dio una entrevista sobre los nuevos niños y niñas de la China, relatando: Les llamamos niños que saben lo que los demás no saben o niños que tienen talentos que nosotros no tenemos. Son los niños del tercer ojo, son los niños que llamamos en chino de la Energía Vital. (Zhinseng, 2002:cp)  En los Estados Unidos, el Standford Research Institute estudió a 1.500 niños psíquicos, quienes present...

De todas las técnicas bio-inteligentes, las de enraizamiento o de arraigo, son, tal vez, las más importantes al entrar en el nuevo milenio, pues permiten enrai-zarnos, es decir, mantenernos centrados, pausados, equilibrados en cualquier situación.  Son técnicas específicas para que los niños, niñas, jóvenes y adultos, especialmente las mujeres embarazadas, se estabilicen y adquieran contacto con las fuerzas telúricas. En efecto, lo que falta a menudo es anclar nuestra energía en la Tierra. Es incluso peligroso intentar meditar o hacer meditar a los niños y niñas o hacer ejercicios espirituales, si primero no hacemos el trabajo de enraizarnos. Es importante abrirnos a la energía Tierra a fin de aterrizar, de no temer a la vida cotidiana.  A veces, a los niños y niñas simplemente no les gusta estar aquí en la Tierra y tienen dificultades para establecerse en su cuerpo físico. Esto se puede traducir, por ejemplo, en una mala relación con la comida, falta de coordinación loc...

Las herramientas  bio-inteligentes son prácticas pedagógicoterapéuticas de desarrollo integral; son alternativas, complementarias, naturales, flexibles, incluyentes e involucran al propio alumno, alumna o paciente. Se pueden utilizar tanto en la educación, en la escuela, en el hogar, como en la salud.  Estas técnicas consideran al hombre como un ser holístico que es unión, integración y constante interrelación de su cuerpo físico, mental, emocional y espiritual. Las herramientas bio-inteligentes actuan a la vez en varios niveles, sutiles y profundos. Desbloquean los nudos energéticos, nos conectan con nuestra sabiduría interior y ayudan a descubrirnos como seres integrales con inmensos potenciales y cualidades.  Las herramientas bio-inteligentes son técnicas que nos interesan, especialmente para el campo pedagógico del Tercer Milenio, porque: - Estimulan las Inteligencias Múltiples. - Conectan y armonizan los dos hemisferios cerebrales. - Desarrollan la inteli...

Seguro que se preguntarán: ¿y qué tiene que ver todo esto con un rinoceronte naranja? Pues el rinoceronte naranja es el nombre de una página web creada por una madre estadounidense con cuatro hijos de 6, 5 y 3 años y uno de 21 meses, que no trabaja y está con ellos, y que un día se planteó tratar de hacerlo mejor al darse cuenta de que en casa les gritaba cuando no sabía cómo abordar los problemas, pero que en la calle no lo hacía para evitar los comentarios de los desconocidos. Pensó que era absurdo preocuparse por lo que opinarían los desconocidos y que de lo que de verdad debía preocuparse era de lo que sus hijos pensaran de ella, pues eran ellos los que realmente le importaban, y decidió retarse a sí misma a estar 365 días sin gritarles.  El desafío lo inició en Enero del 2012, y ahora lleva ya 551 días “loving more and yelling less”, o sea, amando más y gritando menos. Los puntos principales del desafío son los siguientes: Tener claro que hay un problema en la relación ...

"No hay nada que sobrepase a la madre. La conexión con ella es la base de todo éxito en la vida" Bert Hellinger A partir de sus observaciones en su trabajo sistémico con las familias, el filósofo alemán Bert Hellinger llegó a la conclusión que muchas personas se encuentran des-conectadas de su madre y/o padre, y que esto dificulta los vínculos que establecemos con otras personas también, especialmente en nuestros vínculos de pareja.  Bert Hellinger nos enseña que podemos estar separados de la madre de diferentes formas, y muchas veces, sin que sea por nuestra culpa. Es un destino que nos separa de nuestra madre y/o de nuestro padre; y así, un gran dolor queda como congelado en nuestro interior más profundo. Su observación es que en casi todo ser humano se dio alguna vivencia en su infancia que lo ha separado de la madre, con consecuencias que han marcado su vida. Es decir, la separación de la madre es un trauma que se puede originar en la infancia; y sus consecuenci...

La conciencia es el estado en que uno esta presente, presente en si mismo, presente en el cuerpo, presente en la respiración, presente en las emociones, sentimientos, pensamientos. La conciencia se desarrolla en el presente. El presente de la embarazada es tan mágico y cambiante como el del ser que se gesta en su interior, estar atentos a cada movimiento, a cada cambio, concientes de cada transformación aporta a la vida de ambos seres y su entorno la Dicha que procede al estado de conciencia y de ahí a un estado de felicidad y Armonía. Si co creamos embarazos concientes, cocreamos vidas concientes para un mundo conciente para una vida conciente. Este taller pretende acercarnos a esos cambios y transformaciones con herramientas, técnicas y sugerencias que conducirán a la mama el bebe y sus vínculos hacia un lugar de mayor armonía, seguridad y contención. Contenido del Taller. Modulo uno. * Cambios físicos, desafíos en los distintos trimestres. * La ayuda del yoga. Posturas ...

Los Niños Cristal representan el próximo paso en la evolución humana. Ellos siguen a los Niños Índigo. Su misión es completar el trabajo empezado por los Índigo. Donde los Niños Índigo son “Destructores de Sistemas”, y vienen a desmantelar y remover las viejas y limitantes formas de pensamiento, los Niños Cristal han venido a comenzar el proceso de renovación y reconstrucción. La Misión Primaria de un Niño Cristal es enseñar las formas de Vida Multi-Dimensional – en Armonía, Paz y Amor. Ellos han venido a enseñarnos cómo vivir Vidas Capacitadas. Ellos han venido a ayudarnos a reconectarnos con las energías de la Divinidad Femenina. Ellos representan el futuro camino de la Raza Humana Y uno de sus regalos más mágicos para nosotros es que ellos están sirviendo como catalizadores para nuestra evolución.  Muchos Niños y Adultos Índigo están transicionando hacia el estado Cristal con la ayuda del “empuje” energético que proveen los Niños Cristal por su mera presencia en la Tierra en ...