MICROTERAPIA® Genealogía para principiantes

MICROTERAPIA®

GENEALOGÍA PARA PRINCIPIANTES

Cómo construir y comenzar a leer tu árbol transgeneracional

Antes de comenzar

Un árbol genealógico no es solamente una colección de nombres, fechas y parentescos. Es una manera de observar cómo una historia familiar llega hasta nosotros, qué acontecimientos fueron reconocidos, cuáles quedaron silenciados y qué patrones parecen repetirse.

En esta guía aprenderás a organizar la información, reconocer tu lugar en tu sistema familiar, calcular rangos de afinidad, identificar dobles, maestros y repeticiones de nombres o profesiones.

Importante: Las correspondencias y categorías de esta guía pertenecen al modelo transgeneracional. Son herramientas de exploración narrativa y no constituyen diagnósticos ni determinaciones científicas.

GENEALOGY FOR BEGINNERS

How to build and begin reading your transgenerational family tree

Before You Begin

A family tree is not merely a collection of names, dates, and relationships. It is a way to observe how a family story reaches us, which events were acknowledged, which remained silenced, and what patterns seem to repeat.

In this guide you will learn to organize information, recognize your actual birth position, calculate affinity ranges, identify doubles, teachers, and repeated names or professions.

Important: The correspondences and categories in this guide belong to the transgenerational framework. They are narrative exploration tools and do not constitute diagnoses or scientific determinations.

¿Para qué y cómo construir tu árbol?

Conocer datos no significa comprenderlos. El árbol empieza a ser significativo cuando observás relaciones, repeticiones, ausencias y diferencias entre generaciones.

Información a registrar por persona:

• Nombre, apellido, fecha y lugar de nacimiento / defunción.
• Relación, profesión u ocupación, parejas e hijos.
• Migraciones, separaciones, pérdidas económicas, enfermedades, secretos, adopciones y pérdidas gestacionales.

Una casilla vacía ("Información desconocida") también forma parte del árbol: indica dónde existen límites en la historia familiar que conocemos.

Why and how to build your tree?

Knowing facts does not mean understanding them. The tree gains meaning when you observe relationships, repetitions, silences, and differences across generations.

Information to record per person:

• First name, last name, date and place of birth/death.
• Relationship, profession or occupation, partners, and children.
• Migrations, separations, economic losses, illnesses, family secrets, adoptions, and gestational losses.

An empty box ("Unknown information") is also part of the tree: it indicates the boundaries of the family history we know.

Tu lugar dentro del sistema familiar

Observamos tu lugar en la secuencia real de embarazos y nacimientos (incluyendo pérdidas y abortos), el cual puede ser diferente del relato familiar.

Posiciones Impares (1º, 3º, 5º...)

Tendencia hacia la iniciativa, determinación, impulsividad, autonomía y acción directa.

Posiciones Pares (2º, 4º, 6º...)

Tendencia hacia la reflexión, negociación, conciliación, observación y búsqueda de equilibrio.

Preguntas clave: ¿Reconocés en vos las características asociadas al lugar que ocupás en la secuencia de nacimiento? Si existe una pérdida anterior a tu nacimiento que no fue reconocida dentro de la historia familiar, puede ocurrir que seas considerado el primero cuando, desde la historia de los nacimientos, ocupás otro lugar. ¿Sentís que tu familia espera de vos comportamientos propios de un lugar que no coincide con el que realmente ocupás? Por ejemplo, si ocupás un lugar par pero sos tratado como primero, ¿sentís una tensión entre tu manera espontánea de ser más reflexiva o conciliadora y la exigencia familiar de asumir características asociadas a un lugar impar, como mayor iniciativa, determinación o liderazgo? ¿Qué cambia en tu manera de comprenderte cuando reconocés el lugar que realmente ocupás?

Your place among siblings

We observe your position in the real sequence of pregnancies and births (including losses and terminations), which may differ from the family narrative.

Odd Positions (1st, 3rd, 5th...)

Drive towards initiative, determination, impulsivity, autonomy, and direct action.

Even Positions (2nd, 4th, 6th...)

Drive towards reflection, negotiation, conciliation, observation, and searching for balance.

Key question: If a loss occurred before you and your family treats you as the first child when you are actually second, do you feel pressured to fulfill a role that isn't yours?

Fechas, Mapa de 12 Meses y Rangos

Las fechas sirven para buscar correspondencias en todo el árbol familiar.Las fechas de nacimiento se usan para encontrar "dobles", es decir, familiares con los que compartes una conexión inconsciente de repetición o reparación de historias.

Columna 1	Columna 2	Columna 3
Enero	Febrero	Marzo
Abril	Mayo	Junio
Julio	Agosto	Septiembre
Octubre	Noviembre	Diciembre

El Rango de Afinidad (±10 días)

No se busca solo la coincidencia exacta. Restá y sumá 10 días a tu fecha de nacimiento (ej. 27 de mayo → del 17 de mayo al 6 de junio) para ampliar la investigación.

Dates, 12-Month Map, and Ranges

Dates are used to find correspondences across the entire family tree.

Column 1	Column 2	Column 3
January	February	March
April	May	June
July	August	September
October	November	December

Affinity Range (±10 days)

We do not only look for exact matches. Subtract and add 10 days to your birth date (e.g., May 27 → May 17 to June 6) to broaden your search.

Concepción, Dobles y Espejos

Fecha Estimada de Concepción

Se calcula restando 9 meses a tu fecha de nacimiento. También podés encontrar coincidencias entre esta fecha y los nacimientos de tu árbol.

Tipos de Dobles

• Por nacimiento/concepción: Coincidencia exacta o dentro del rango de ±10 días.
• Dobles Espejo: Inversión numérica de día y mes (ejemplo: 03/12 y 12/03).

Encontrar un doble no significa que sos igual a esa persona; la coincidencia de fecha es el punto de entrada para investigar su historia.Ser doble en el estudio transgeneracional significa compartir una conexión inconsciente profunda con un ancestro o familiar, heredando sus programas emocionales, conflictos o vivencias.También puede proyectarse en la forma de establecer y vivir los vínculos dentro del sistema familiar. Por ejemplo, si sos doble de tu abuela materna, este condicionante puede proyectarse en la forma en que te vinculás con tu madre. Podés quedar colocada en un lugar de mayor sostén emocional hacia ella que el que tu madre ocupa hacia vos; es decir, dentro del sistema familiar, puede reproducirse una dinámica en la que vos terminás ocupando el lugar de madre de tu propia madre. Por eso, al encontrar un doble, además de observar la historia de esa persona, podemos preguntarnos: ¿qué condicionante inconsciente se está manifestando a través de mí y cómo se expresa en la forma en que establezco mis vínculos?

Conception, Doubles, and Mirror Dates

Estimated Conception Date

Calculated by subtracting 9 months from your birth date. You can also find correspondences between this date and relative births.

Types of Doubles

• By birth/conception: Exact match or within the ±10 days range.
• Mirror Doubles: Numerical swap of day and month (e.g., 03/12 and 12/03).

Finding a double does not mean you are identical to that person; the date match is merely an entry point to research their story.

Defunciones y Heredero Universal

Fechas de Defunción

Observamos si tu nacimiento coincide con la muerte de un familiar para entender qué contexto y duelos atravesaba la familia.

Heredero Universal

Ocurre cuando la fecha de nacimiento coincide exactamente con la fecha de defunción de un familiar fallecido previamente.

Pregunta de exploración: ¿Qué características, virtudes o historias de ese familiar fallecido sentís que te representan y cuáles elegís no repetir?

Deaths and Universal Heir

Dates of Death

We check if your birth matches the death date of a relative to understand the family context and grief at that time.

Universal Heir

Occurs when a birth date exactly matches the death date of a family member who died earlier.

Exploration question: Which traits, virtues, or stories of that deceased relative resonate with you, and which do you choose not to repeat?

Los nombres en el árbol

El nombre es otra puerta de entrada al árbol. Qué significa ser doble por nombre:•Herencia de programas: El inconsciente familiar no distingue entre nombres idénticos o muy similares (como Juan y Juana, o variantes fonéticas), tomándolos como la misma identidad. •Reparación o lealtad: Se cree que cargas de manera inconsciente con los duelos no resueltos, los secretos, los éxitos o los fracasos de ese antepasado.•Mandatos y expectativas: Puedes sentir la presión invisible de cumplir las expectativas que tus padres o el clan depositaron en esa figura original.•No es un destino fijo: Compartir nombre no te condena a repetir la vida del otro; simplemente señala un punto de atención para ser consciente de esos patrones heredados y elegir tu propio camino.
Investigá la historia detrás de tu nombre:

• ¿Quién eligió tu nombre y por qué?
• ¿Fue un homenaje a un ancestro, una figura admirada o una pérdida?

Repeticiones múltiples

Si un nombre se repite a lo largo de varias generaciones (ej. María), nos preguntamos qué rol, mandato o cualidad representa "María" dentro de la dinámica familiar.

Names in the Family Tree

Names act as symbolic portals in family genealogy. Explore the story behind your name:

• Who chose your name and why?
• Was it an homage to an ancestor, an admired figure, or a past loss?

Multiple repetitions

If a name recurs across generations (e.g., Maria), we explore what role, mandate, or trait "Maria" symbolizes within the family dynamic.

Profesiones

Profesiones Repetidas

Pueden explicarse por tradición o transmisión de habilidades, pero también por intentos simbólicos de proteger recursos o reparar situaciones (ej. administradores tras una quiebra).

Los Maestros

Familiares cuyas vidas nos sirven de referencia. Un maestro puede ser alguien cuya historia deseamos continuar o alguien que nos enseña, por contraste, lo que queremos transformar.

Professions

Repeated Professions

They can stem from tradition or inherited skills, but also from symbolic attempts to protect resources or repair events (e.g., accountants following financial ruin).

Family Teachers

Relatives whose lives serve as references. A teacher can be someone whose path we want to follow, or someone showing us, by contrast, what we wish to transform.

Uniendo los datos en un relato

Llegaste al final con una cantidad de información: nombres, fechas, vínculos, acontecimientos, profesiones y coincidencias. Pero tener los datos ordenados todavía no significa haber comprendido el árbol. Ahora viene la parte más importante: relacionar la información. No busques que cada coincidencia tenga un significado aislado. Una fecha por sí sola no cuenta una historia. Un nombre por sí solo tampoco. Lo que buscamos es observar qué sucede cuando diferentes datos comienzan a encontrarse alrededor de una misma persona, acontecimiento o tema familiar.

Secuencia para transformar datos en sentido:

1. Observo → 2. Investigo → 3. Conozco → 4. Comparo → 5. Pregunto → 6. Diferencio → 7. Decido

Por ejemplo: • encontrás que llevás el nombre de un ancestro; • descubrís una coincidencia entre sus fechas y las tuyas; • al investigar su historia aparece una pérdida, una profesión, una dificultad o una situación particular; • y además encontrás que algo semejante vuelve a aparecer en otra generación. En ese momento ya no estás simplemente acumulando datos. Estás encontrando una trama.

Weaving Data into a Narrative

Search for difficult events as well as inherited resources: resilience, talents, creativity, and solidarity.

Sequence to convert facts into insight:

1. Observe → 2. Research → 3. Know → 4. Compare → 5. Question → 6. Differentiate → 7. Decide

Isolated data change nothing. Meaning emerges when you weave the elements into a personal narrative.

Relato Transgeneracional

Para construir esa trama, elegí las coincidencias que más te llamaron la atención y preguntate: ¿Quiénes aparecen relacionados? Ubicá a las personas implicadas y qué vínculo tienen entre sí. ¿Qué tienen en común? Puede ser un nombre, una fecha, un rango, una profesión, una circunstancia vital, una pérdida, una relación o cualquier otra repetición que hayas encontrado. ¿Qué ocurrió en sus vidas? Volvé a las historias concretas. Una coincidencia adquiere sentido dentro de la biografía de las personas que la protagonizan. ¿Qué parece repetirse entre generaciones? Observá si aparece nuevamente una determinada situación, posición, expectativa, conflicto o manera de responder frente a la vida. ¿Qué cambió de una generación a otra? No solamente busques repeticiones. También puede resultar significativo aquello que una generación hizo de una manera y otra resolvió de forma diferente. ¿Qué pregunta aparece ahora? Una buena lectura no necesariamente termina en una respuesta. A veces lo más importante es que permite formular una pregunta que antes no existía. Organizá tu mapa en tres listas:

• Lo que reconozco: Recursos, virtudes y valores que quiero conservar.
• Lo que comprendo: Historias familiares que ahora puedo mirar sin juzgar.
• Lo que quiero transformar: Lealtades y patrones que se repiten.

Transgenerational Narrative

Your tree explains part of your history, but it does not define your full identity. Organize your findings into three lists:

• What I acknowledge: Resources, virtues, and values to cherish.
• What I understand: Family stories I can now observe without judgment.
• What I want to transform: Mandates and patterns I choose to break.

Conocer no significa quedar atrapado

Construí tu propia hipótesis de lectura Con todo lo anterior, podés escribir: “Al revisar mi árbol encontré…” “La primera coincidencia que llamó mi atención fue…” “Esta coincidencia me llevó a investigar la historia de…” “Al relacionar estos datos con…, observé que…” “En otra generación aparece nuevamente…” “Sin embargo, también encuentro una diferencia…” “Esto me hace preguntarme si…” No necesitás llegar a una conclusión definitiva. En este enfoque, el árbol funciona como una herramienta de exploración de la historia familiar. Las coincidencias permiten abrir líneas de investigación y construir hipótesis sobre posibles identificaciones, repeticiones o lealtades familiares. La historia concreta de cada integrante es la que permite contextualizarlas.

¿Qué recibí, qué comprendí y qué elijo hacer con ello?

Saber algo no transforma por sí solo; la conciencia cobra valor cuando modifica nuestra manera de mirar y actuar.

Understanding Does Not Mean Being Trapped

Your grandfather had his story, your parents had theirs, and you receive a history that began before your birth. But you also start a journey unique to you.

What did I receive, what did I understand, and what do I choose to do with it?

Awareness alone does not change life; it becomes valuable when it reshapes how we view and act upon our story.

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Si querés profundizar en la lectura de tu árbol transgeneracional o llevar esta metodología a tu espacio o comunidad, podés ponerte en contacto:

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